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   目前,技工教育面临的形势非常严峻,如何在新的形势下求得生存和发展,走出一条具有技工教育特色的发展之路?笔者认为:
 
  一、调整办学布局,优化办学结构,适应市场经济需求
 
  在市场经济条件下,技工学校已完全取消了长期的统招统分、经费包干形式,技校毕业生将作为劳动力资源到劳务市场介绍就业或进入市场参与竞争选择性就业,技工教育办学要彻底转变观念,优化办学结构,尽早建立一个与市场经济需求相适应,与知识经济发展相匹配的办学机制。一要面向市场,按需办学。要加强市场调研,
 
  及时了解劳动力市场的用人信息和用人单位的用人要求,以市场为导向、专业设置、招生规模、教学内容,以培养高素质的“适销对路”的技术人才。二要向外拓展,联合办学。要加强横向联系,打破封闭的办学布局,积极探索技工教育与中职教育相结合,联合或上挂高等学历教育、高等职业技术教育,辐射校外办学点的教育办学新思路,加强培养既有大专以上文凭又有高级技能的复合型现代技术人才。三要结合就业,强化培训。以服务就业安置为目标,职前培训与职后培训相结合,开展职业技能培训,做好学生职业与职后培训相结合,开展职业技能培训,做好学生职业技能鉴定工作,做到凭“双证”到各类企业或社会就业。加强培训办学的时效性和针对性。
 
  二、实施素质教育,提高教育质量,培养合格人才
 
  技工教育要跟上时代的步伐,必须教育学生学会如何生存,如何学习,如何创造,如何关心他人,如何与别人合作,如何正确处理各种矛盾,明确历史使命,坚定理想信念,以其深厚的历史文化构筑精神支柱。技工教育毕业生要具有良好的思想政策素质和职业道德素质、全面的科学文化素质和扎实的职业技能素质、健康的心理素质等。要具备以上素质,技工教育要针对学生文化知识薄弱,自控能力不强,综合素质差距大等现实状况,持之以恒抓好德育教育工作,强化学生行为管理工作和校园文化建设工作,改进教学环境,培养学生的动脑能力和动手能力,提高教育教学质量,使学生树立正确的人生观和价值观。除此之外,技工教育办学要强化师资队伍建设,加强学校基础设施建设,达到实习条件优良化,办学条件现代化。
 
  三、技工教育办学要做好两个结合
 
  1。教学与生产实习紧密结合。教学与生产实习相结合,是理论与实践相结合的具体体现,是培养学生在生产实习中提高技能的一种重要手段,同时也为以产养教创出一条路子,弥补办学经费不足。
 
  2。发展技工教育与灵活办学相结合。技工教育人才易与市场接轨,对企业岗位适应快,这是技工教育的特色,应继续保持和发扬。同时,要灵活办学,举办“短、平、快”等培训班,使学生尽快学到一门技术,这是行之有效的办学形式的有益补充。